Dodatkowo, ukończyła dwustopniowe szkolenie w Polskim Stowarzyszeniu Terapeutów Integracji Sensorycznej, które dało jej uprawnienia do diagnozowania, planowania oraz prowadzenia terapii integracji sensorycznej.

Doświadczenie zawodowe zdobywała na licznych stażach i szkoleniach, a także w placówkach psychologiczno-pedagogicznych, prowadzących indywidualną terapię.

Cechuje ją jednostkowe podejście do swoich pacjentów. Jej celem jest rozpoznawanie potrzeb każdego dziecka i prowadzenie terapii, której filarem jest poczucie bezpieczeństwa. Małych pacjentów, odwiedzających jej gabinet, wita słowami „Dobrze, że jesteś”, ponieważ wierzy, że bliska relacja pozwala na wspólne znalezienie sposobu radzenia sobie z trudnościami i wyzwaniami. Od wielu lat pracuje także z dziećmi ze spektrum autyzmu.